大学院での学び

大学院での学び · 23日 2月 2026

第8回　社会の変化と中国語の行方

社会の変化とともに、中国語入門教育のあり方も見直す時期に来ていると感じています。なかなかブログを書くことができなかったのは、実はそのためです。これまでは、「入門期は日本人の先生、慣れてきたら中国人の先生へ」と方針を掲げて、運営してまいりました。...

大学院での学び · 20日 10月 2025

第７回　大学生と共に築いた新しい学びの場

秋が深まりました。といっても、この画像を撮影したのは、１０月１３日（月・祝）だったのですが、なんとツクツクぼうしが鳴いていたのです・・夏は、終わったはずなのに・・地球温暖化？どうなってしまうのか？と思いつつ、小さい秋みつけたの歌を歌いながら、画像を撮影。...

大学院での学び · 14日 10月 2025

第６回　生徒の成長が教えてくれたこと

幼児や小学生たちは、グループ対面活動においては、中国語の音やリズムに興味を持ちながら、少しずつ言葉を吸収していきました。最初は発音もたどたどしかった子どもたちが、歌や絵本を通して表現を覚え、会話のやりとりを楽しむ姿が増え始め、見せてくれるようになったとき、教育者としての喜びを強く感じました。...

大学院での学び · 06日 10月 2025

第５回　保護者との対話が支えになった日々

2015年当時、活動の場では保護者から相談を受ける機会が増えていきました。中国語学習のことだけではなく、小学校受験や中学受験、さらには他の習い事との両立についても多くの声が寄せられました。時には学習法の悩み、時には子育ての方向性に関する相談もありました。...

大学院での学び · 16日 9月 2025

第4回：紙からデジタルへ ― 初めての教材づくり

新規連載！修士論文から見えた10年も、今回で4回目。９月も中旬になりまして、修論の最終提出が近づいてきています。先週は、学位授与式に参加して思わず泣いてしまいました。...

大学院での学び · 09日 9月 2025

第3回：教材がない！手探りで生まれた工夫

幼児・児童向けの中国語教材は国内ではほとんど市販されておらず、2014年当時は「教材がない」という壁に直面していました。「どうすれば、子どもたちに中国語を楽しく学ぶきっかけができるか？」──その問いに向き合い、毎回の活動は試行錯誤の連続でした。ブログリンクはまだつながっていないので注意

大学院での学び · 02日 9月 2025

第2回：現場で見えた“学びの壁”とは？

中国語学習を幼児期から始めた子どもたちも、成長とともに「壁」にぶつかる瞬間があります。最初は歌やリズムで楽しく続けていたのに、小学校に上がると学習への姿勢が変わり、集中が続かなくなることがありました。

大学院での学び · 25日 8月 2025

第1回：なぜ幼児向け中国語教育を始めたのか？

「なぜ中国語なのか？」そう聞かれることが多いのですが、実は出発点は逆でした。 10年前、私が最初に関わったのは中国の子どもたちに日本語を教えることでした。

大学院での学び · 19日 8月 2025

第0回　予告に変えて

この連載は、筆者が2025年に執筆・提出した修士論文をベースにしています。最終審査・提出は9月末を予定していますが、この一区切りを機に、これまでの10年間の教育実践と教材開発をふり返り、一般の方にもわかりやすい形でお届けしていきます。 ※内容は研究成果をもとに再構成したものであり、論文そのものを公開するものではありません。...